La letra

⏰📖 05 minutos

Hay una idea que se repite mucho: que los buenos lectores son aquellos que desde pequeños aman los libros. Pero la realidad es otra, no todos los lectores empiezan así.

Algunos se aburren, otros se frustran, a varios simplemente no les interesa al principio y eso no significa que no puedan convertirse en lectores. Significa que aún están en el proceso.

Porque leer no es solo una habilidad, es también una experiencia que se construye. Y como toda experiencia, depende de muchos factores: los textos, el contexto, el acompañamiento y el tiempo.

A veces esperamos que el gusto por la lectura aparezca solo, casi como por arte de magia. Pero la mayoría de las veces, se forma. Se construye con pequeñas experiencias que hacen sentido, con textos que conectan, con momentos donde leer deja de ser una obligación y empieza a ser una posibilidad.

«No todos los lectores empiezan amando los libros», este título me representa profundamente. Cuando era niña, no disfrutaba la lectura. Más bien, la vivía como una obligación: leer los libros que el colegio indicaba, cumplir y responder.

El gusto por leer no apareció ahí, surgió mucho después, ya en la adultez y no por casualidad, sino por necesidad. Necesitaba comprender mejor ciertas temáticas relacionadas con mi trabajo, y ahí apareció la lectura como una herramienta, como un medio para aprender.

Y algo cambió. De a poco, leer dejó de ser una tarea y comenzó a convertirse en un espacio. Empecé a disfrutar los libros, a encontrar sentido en ellos y, en ese proceso, también a descubrir mis propios intereses.

Porque no todos leemos lo mismo. En mi caso, la literatura clásica no logra engancharme. Lo he intentado, pero no conecta conmigo. En cambio, lo contemporáneo sí. Ahí encuentro historias, ideas y formas de escribir que me invitan a quedarme.

Y está bien. Porque formar un lector también es eso: descubrir qué nos gusta, qué nos interpela y desde dónde queremos leer.